Σχεδιασμός νηπιαγωγείου: 50 φωτογραφίες ιδεών

Ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα προσχολικής ηλικίας είναι ένας οργανισμός όπου διεξάγεται πρωτοβάθμια δημόσια εκπαίδευση παιδιών, ο πρώτος κρίκος στη δημόσια εκπαίδευση στις περισσότερες ανεπτυγμένες χώρες. Τα νήπια, τα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας βρίσκονται στο νηπιαγωγείο από τις επτά το πρωί έως τα πέντε ή επτά το βράδυ, λαμβάνουν τις ελάχιστες απαραίτητες δεξιότητες επικοινωνίας, παίζουν, προετοιμάζονται για το σχολείο. Έτσι ώστε ο διαχωρισμός από τους γονείς της για όλη την ημέρα δεν ήταν πολύ τραυματικός για το μωρό, οι συνθήκες κοντά στο σπίτι δημιουργούνται στο προσχολικό κέντρο - άφθονα παιχνίδια, φιλικές θείες διδασκαλίας, και η ευκαιρία να κοιμηθεί κατά τη διάρκεια της ημέρας. Ένας σημαντικός παράγοντας είναι ο σχεδιασμός του νηπιαγωγείου - όμορφα, άνετα δωμάτια, ασφαλείς περιοχές.

Αρχές σχεδιασμού

Κατά την επιλογή ενός κήπου, το πρώτο πράγμα που οι γονείς δίνουν προσοχή είναι το εσωτερικό. Αυτή είναι η τηλεφωνική κάρτα του ιδρύματος, εκτελείται αρμονικά, με αξιοσημείωτο τρόπο. Τα παιδιά πρέπει να είναι άνετα σε αυτό, ώστε να θέλουν να επιστρέψουν εκεί κάθε μέρα.

Οι κύριες αρχές του έργου βελτίωσης είναι οι εξής:

• συμμόρφωση με το όνομα - το νηπιαγωγείο "Bee" θα πρέπει να έχει στα σχέδια του στοιχεία των μελισσών, μαύρα και κίτρινα στοιχεία, και το νηπιαγωγείο "Fairy Tale" - εικόνες των ήρωες των διάσημων παραμυθιών?
• τα τοιχώματα των διαδρόμων, τα λόμπι είναι ζωγραφισμένα με διάφορα σχέδια για να είναι ενδιαφέρον για τα παιδιά να τα δουν.
• σαφή τοποθέτηση ζωνών - σε κάθε ομάδα θα πρέπει να υπάρχει ξεχωριστό δωμάτιο ντουλάπι, κρεβατοκάμαρα, αίθουσα παιχνιδιών, σε αρμονία μεταξύ τους,
• το εσωτερικό για παιδιά διαφορετικών ηλικιών είναι διακοσμημένο με διαφορετικές εικόνες - για την νεότερη ομάδα, οι σκηνές "Ryaba Chickens", το cartoon Malyshariki είναι κατάλληλο, για τους παλαιότερους, τις ιστορίες Sleeping Beauty, Ιβάν Τσαρέβιτς κ.ά.
• τα υλικά σχεδιασμού επιλέγονται φιλικά προς το περιβάλλον, κυρίως φυσικά.

Υλικά, τρόποι τελειώματος

Τα κύρια, πιο συχνά χρησιμοποιούμενα υλικά:

• ένα δέντρο?
• Πινέλα?
• MDF.
• πλαστικό.
• γυψοσανίδας ·
• κεραμικά πλακάκια?
• χρώμα;
• ταπετσαρία.

Όλα τα υλικά πρέπει να είναι ακίνδυνα για την υγεία των παιδιών, να έχουν πιστοποιητικά ακτινοπροστασίας. Τα ανώτατα όρια είναι συνήθως λεύκανση, βαμμένα με υδατικό γαλάκτωμα. Οι τοίχοι είναι ομαλοί ώστε να καθαρίζονται εύκολα, τα δάπεδα δεν είναι ολισθηρά. Τοίχοι, δάπεδα των εγκαταστάσεων υγιεινής, κουζίνες, διακοσμημένα με πλακάκια, βαφή πετρελαίου, διακοσμητικό γύψο. Τα δάπεδα στις ομάδες είναι κατασκευασμένα από ξύλο, ελασματοποιημένα, από φυσικό λινέλαιο, χωρίς ρωγμές, προεξέχοντα μέρη. Σε κρύες περιοχές προτιμώνται θερμαινόμενα δάπεδα. Σε ομάδες, πατάκια, χαλιά.

Τα έπιπλα είναι επίσης επιλεγμένα φιλικά προς το περιβάλλον, άνετα, ελαφριά. Προτιμώμενο έτσι ώστε "μεγαλώνει με το παιδί" - είναι ρυθμιζόμενο σε ύψος. Μπορεί να είναι σκληρό ή μαλακό.

Παλέτα χρωμάτων

Τα δωμάτια με παράθυρα προς τα βόρεια είναι ζωγραφισμένα σε ζεστά χρώματα - μπεζ, ανοιχτό κίτρινο, σολομό, ροδάκινο. Τα "νότια" δωμάτια είναι διακοσμημένα σε κρύα χρώματα - ανοιχτό μπλε, ανοιχτό πράσινο, χλωμό ιώδες. Μέχρι το 25% της περιοχής επιτρέπεται να ζωγραφίζει πιο έντονα αλλά επιθετικά χρώματα για να χρησιμοποιήσει το ελάχιστο ποσό.

Με τη βοήθεια της χρωματικής ζωνοποίησης των χώρων πραγματοποιείται - ορισμένα σημεία φωτίζονται με φωτεινούς τόνους και εικόνες.

Πόσο διαφορετικά χρώματα επηρεάζουν τα παιδιά:

• ροζ - καταπραΰνει, το παιδί αισθάνεται ασφαλές.
• μπλε - προάγει τη συγκέντρωση, τη χαλάρωση.
• μπλε - δίνει την ειρήνη του μυαλού, ανακουφίζει από το εσωτερικό στρες.
• κίτρινο - βοηθά στην επικοινωνία, να μάθει νέες δεξιότητες.
• κόκκινο - δίνει αυτοπεποίθηση, αυξάνει το άγχος σε μεγάλες ποσότητες?
• πράσινο - βελτιώνει τη λειτουργία του εγκεφάλου, υπερβολικά φωτεινό μπορεί να κουράσει.

Σχεδιασμός μεμονωμένων δωματίων ή ζωνών

Ο χωρισμός του χώρου συμβαίνει διαιρώντας τον σε λειτουργικές ζώνες με τον ορισμό των ορίων.

Ποια είναι τα όρια:

• ογκομετρικά - χωρίσματα, οθόνες, τοίχοι, έπιπλα, κουρτίνες,
• χωρική - αυτό είναι ένα διαφορετικό ύψος του δαπέδου σε διάφορες ζώνες, χρώματα, φωτισμός, αρχιτεκτονικά στοιχεία?
• συνδυασμός - ο χώρος είναι ταυτόχρονα διαιρεμένος και συνδεδεμένος, πρόκειται για βιτρό παράθυρα, πλέγματα, κουρτίνες, κολώνες, τόξα?
• διαφανής, πλήρως διαφανής - έτσι γίνεται φυσικά ο διαχωρισμός, διατηρώντας παράλληλα την οπτική σύνδεση.

Η χάραξη ζωνών προτιμάται από ευέλικτα - πτυσσόμενα σχέδια ντουλαπιών, συρόμενα χωρίσματα, οθόνες, διαφανείς οθόνες. Τα παιδιά συχνά εμπλέκονται άμεσα στη χάραξη ζωνών, μαζί με τους φροντιστές. Συχνά χρησιμοποιούνται πλατφόρμες βάθρου με φράκτες, μια ποικιλία διαχωριστικών - ευθεία, γωνιακή, σε σχήμα, διαφόρων ύψους, πλάτους, μήκη. Η διακόσμηση οροφής στις διακοπές θα αποτελέσει επίσης ένα στοιχείο διαίρεσης σε ζώνες - σημαίες, μπαλόνια και χαρτοφύλακες χαρτιού.

Παλαιότερες ομάδες βρίσκονται συχνά στον δεύτερο όροφο, λόγω της ασφάλειας, πρέπει επίσης να ληφθεί μέριμνα για την αισθητική εμφάνιση των σκαλοπατιών. Τα τείχη κατά μήκος τους θα πρέπει να είναι όμορφα διακοσμημένα - για παράδειγμα, να γίνουν μια έκθεση γραφικών, εικαστικών έργων μαθητών.

Παιχνίδι και αίθουσα εκπαίδευσης

Τις περισσότερες φορές, τα παιδιά παίζουν, τρώνε, στα ίδια δωμάτια. Τα έπιπλα ταιριάζουν στο ύψος των παιδιών - στις νεώτερες, μεγαλύτερες ομάδες, θα ποικίλλουν σε μεγάλο ύψος.

Εδώ τοποθετούνται:

• τραπέζια, καρέκλες?
• Ράφια για βιβλία, παιχνίδια.
• χρώματα, δείκτες.
• τελειωμένα έργα των παιδιών ·
• μουσικά όργανα.

Οι τοίχοι είναι διακοσμημένοι με φωτεινή, μη επιθετική ταπετσαρία χρωμάτων, σχέδια - καλωσόρισμα αναπτυσσόμενων οικοπέδων, επεισόδια από παραμύθια, κινούμενα σχέδια. Στο χώρο παιχνιδιού στο πάτωμα τοποθετείται μαλακό, ζεστό χαλί. Τα ντουλάπια, τα ράφια για τα παιχνίδια, τα βιβλία, επιλέγονται με ελάχιστο τραυματικό κίνδυνο, σταθερά, είναι καλά σταθερά. Η περιοχή εκπαίδευσης θα πρέπει να είναι επαρκώς φωτισμένη, οπτικά χωρισμένη από το παιχνίδι από ένα άλλο κάλυμμα δαπέδου, τοίχους, χρησιμοποιώντας χωρίσματα. Εδώ, τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν, να γράφουν, να γράφουν, να γράφουν. Οι ζώνες διαφόρων παιχνιδιών χωρίζονται μεταξύ τους από διακοσμητικά σπίτια, οθόνες - μια κουζίνα με ένα σύνολο παιχνιδιών, έναν σιδηρόδρομο, μια πόλη Lego.

Τραπεζαρία

Η τραπεζαρία είναι χωρισμένη από το χώρο παιχνιδιού με μια οθόνη, ένα ράφι. Για την ευκολία του καθαρισμού του χαλιού σε αυτό το μέρος δεν τίθεται, επειδή τα παιδιά συχνά πέφτουν τα τρόφιμα στο πάτωμα, ρίξτε, διασκορπίστε. Από τα έπιπλα υπάρχουν τραπέζια σχεδιασμένα για δύο έως τέσσερα άτομα, ψηλές καρέκλες, κατάλληλες για το ύψος του πάγκου. Στον τοίχο υπάρχει ένα μενού, μια επεξηγηματική σημείωση, η οποία είναι βαμμένη, δείχνει πώς να χρησιμοποιήσετε σωστά ένα κουτάλι, πιρούνι, χαρτοπετσέτες. Οι πίνακες καλύπτονται με τραπεζομάντιλα, πολύχρωμα πετσέτες. Φαγητό χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων που απεικονίζονται συχνά στους τοίχους.

Γκαρνταρόμπα

Αυτό είναι ένα από τα πρώτα δωμάτια όπου τα παιδιά με τους γονείς τους φτάνουν από το δρόμο. Είναι διακοσμημένο φωτεινά, χρησιμοποιούνται διάφορα οικόπεδα, ταπετσαρίες με εικόνες ζώων, παραμυθένια χαρακτήρες. Στους τοίχους τοποθετούνται περίπτερα με σημαντικές πληροφορίες, ανακοινώσεις, χρονοδιαγράμματα, μετρητές ύψους. Στις ντουλάπες για ρούχα που σχεδιάζουν, κολλούν διαφορετικά γράμματα, εικόνες, έτσι ώστε κάθε παιδί να μπορεί να θυμάται εύκολα τη δική του, να βρει πού βρίσκονται τα πράγματα του. Στο κέντρο της ντουλάπι έβαλαν μακρύ πάγκους για να το κάνουν βολικό για τους μαθητές να φορέσουν, ένα χαλί τοποθετείται στο πάτωμα.

Υπνοδωμάτιο

Το υπνοδωμάτιο έχει σχεδιαστεί για ύπνο κατά τη διάρκεια της ημέρας, ξεκούραση νύχτας στους κήπους με παραμονή όλο το εικοσιτετράωρο. Κάνει ήρεμους, κυρίως παστέλ, τόνους. Κουρτίνες μαυρίσματος κρέμονται στα παράθυρα - η αίθουσα θα πρέπει να σκιάζεται κατά τη διάρκεια της ανάπαυσης κατά τη διάρκεια της ημέρας. Επιλέγονται από φυσικά, οικολογικά υλικά, κατάλληλα για στυλ. Οι δομές στις οποίες είναι προσαρτημένες πρέπει να διακρίνονται από υψηλή αξιοπιστία, υφάσματα - πρακτικότητα, ανθεκτικότητα. Το ανώτατο όριο μπορεί απλά να ασβεστωθεί ή να απεικονιστεί πάνω του ο αστραφτερός ουρανός.

Τι θα έπρεπε να είναι το μπάνιο

Για το μπάνιο στο νηπιαγωγείο αυστηρές απαιτήσεις. Τα κεραμικά πλακίδια πρέπει να τοποθετούνται στο πάτωμα, τα οποία μπορούν να πλυθούν καλά · στους τοίχους, μια τέτοια επίστρωση θα πρέπει να είναι τουλάχιστον ένα και μισό ύψος. Στις νεότερες ομάδες, η τουαλέτα είναι εξοπλισμένη με γλάστρες, στη μέση, παλαιότερα - με λεκάνες τουαλέτας, νιπτήρες, καθρέφτες. Όσο μεγαλύτερα είναι τα παιδιά, τόσο πιο ευρύχωρο θα είναι αυτό το δωμάτιο. Για τα μεγαλύτερα παιδιά, οι τουαλέτες βρίσκονται σε θάλασσες, αλλά οι πόρτες δεν πρέπει να είναι δυσκοιλιωμένες. Κάθε μαθητής έχει τη δική του πετσέτα, την οποία κρέμεται σε ένα γάντζο σε ένα ξεχωριστό διαμέρισμα. Στα ντους, οργανώνεται αποστράγγιση μέσω ανοιγμάτων στο πάτωμα, για ασφάλεια, καουτσούκ και ξύλινες παλέτες.

Εγγραφή παιδικών χαρών

Στο έδαφος του νηπιαγωγείου υπάρχουν δύο βασικοί τομείς:

• ψυχαγωγικές - εκεί με τα πόδια, οι μαθητές παίζουν?
• οικονομική - έρχεται μια ειδική μεταφορά, εκτελεί φόρτωση και εκφόρτωση.

Οι ειδικοί προτείνουν να γίνουν διαφορετικές παιδικές χαρές - για παιδιά διαφορετικών ηλικιών, επικοινωνία, παιχνίδια, δραστηριότητες. Η παρουσία φυσικών περιοχών συμπληρώνεται από στοιχεία παιχνιδιού που κατασκευάζονται από φυσικά υλικά. Επίσης στην επικράτεια της DOW παρέχουν μια βολική είσοδο, τη διαθεσιμότητα θέσεων για βραχυπρόθεσμη αναψυχή των ενηλίκων που φροντίζουν τα παιδιά. Χρησιμοποιούνται διάφορες τεχνικές σύγχρονου σχεδιασμού τοπίου.

Στο έδαφος της περιοχής βρίσκονται:

• sandboxes?
• swing;
• οριζόντιες γραμμές;
• σκάλες;
• σκίαστρα;
• τραπέζια, καρέκλες, παγκάκια.
• εξοπλισμένες θέσεις για αθλήματα.
• σπίτια, κιόσκια;
• υπόκεινται σε γλυπτικές συνθέσεις.

Είναι εύκολο να κάνετε μέρος της διακόσμησης με τα δικά σας χέρια - ζώα από ελαστικά αυτοκινήτων, σκάλες από ξύλινα κομμάτια, κούτσουρα, μικροσκοπικά κτίρια από κόντρα πλακέ, παρτέρια, αλπικές διαφάνειες. Τα δέντρα, οι περιφράξεις των στρωμάτων από λουλούδια είναι κατασκευασμένα από χρωματιστά πλαστικά μπουκάλια, τα μονοπάτια εκτείνονται με βότσαλα ζωγραφισμένα κάτω από πασχαλιές, σκαθάρια. Όλα τα διακοσμητικά στοιχεία είναι ζωγραφισμένα με φωτεινά χρώματα και οι τοίχοι του κτιρίου του κήπου είναι διακοσμημένοι με παραμύθια.

Συχνά στο κτίριο του κήπου υπάρχει ένα γυμναστήριο, μια πισίνα - τα παιδιά πρέπει να αναπτυχθούν φυσικά. Το γυμναστήριο είναι εξοπλισμένο με μπάρες τοίχου, μπάλες, τραμπολίνα, στεφάνες μπάσκετ, στεφάνες, καρφίτσες. Η πισίνα πρέπει να συμμορφώνεται με τα πρότυπα ασφαλείας, να είναι εξοπλισμένη με σημαδούρες ζωής, να έχει μικρό βάθος.

Δημιουργήστε μια ζωντανή γωνία

Μια ζωντανή γωνία είναι μια αναπτυξιακή ζώνη που διδάσκει στα παιδιά τις πρώτες δεξιότητες για τη φροντίδα των ζώων και των φυτών, επιτρέποντάς τους να παρατηρούν τη συμπεριφορά και την ανάπτυξή τους.

Εδώ πιο συχνά ζουν:

• χάμστερ?
• κουνέλια ·
• ινδικά χοιρίδια ·
• διακοσμητικά ποντίκια, αρουραίοι.
• παπαγάλους, καναρίνια?
• χελώνες, σαύρες.
• ορισμένους τύπους ψαριών ενυδρείου.

Και εδώ βρίσκονται συχνά και διάφορα φυτά σε γλάστρες - είναι σημαντικό να επιλέγετε μόνο μη δηλητηριώδεις που δεν είναι ικανές να προκαλέσουν αλλεργίες, τραυματίζοντας περίεργα παιδιά με αγκάθια και ακίδες. Τα παιδιά δίνουν τροφή στα ζώα, υπό την επίβλεψη των ενηλίκων, αφαιρούν τα κύτταρα, τα λουλούδια του νερού από τα δοχεία ποτίσματος, γνωρίζοντας τον κόσμο της χλωρίδας και της πανίδας. Όλος ο απαραίτητος εξοπλισμός αποθηκεύεται εδώ - τα παιδιά μαθαίνουν να το χρησιμοποιούν.

Όλα για τη διακόσμηση και την επιλογή των υφασμάτων

Τα κλωστοϋφαντουργικά προϊόντα επιλέγονται για να ταιριάζουν με το συνολικό χρώμα Όλα τα υφάσματα είναι φυσικά προτιμώμενα, φιλικά προς το περιβάλλον, πυρίμαχα. Δεν πρέπει να συσσωρεύονται σκόνη, στη σύνθεση των υφασμάτων για τα κλινοσκεπάσματα είναι απαράδεκτη η παρουσία συστατικών που μπορούν να προκαλέσουν αλλεργίες. Υψηλής ποιότητας υφάσματα δεν χρειάζεται να αλλάξουν μετά από ένα ή δύο χρόνια, δεν θα καεί στον ήλιο, δεν θα χάσει την εμφάνισή του. Οι μαθητές, μαζί με τους ενήλικες, κατασκευάζουν χειροποίητα υφάσματα από ύφασμα από ύφασμα με ύφασμα σε λινό, κεντημένα παιχνίδια για διακόσμηση του γραφείου της κεφαλής. Τα θέματα και οι ιστορίες είναι διαφορετικά.

Οι διοργανωτές τοίχων για χαρτικά, εσωτερικές κούκλες διακοσμούν το εσωτερικό του δωματίου. Στο υπνοδωμάτιο υπάρχουν διακοσμητικά πλαίσια που απεικονίζουν ζώα που κοιμούνται, στην τραπεζαρία - υφαντικές ζωγραφιές, όπου οι χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων τρώνε και μαγειρεύουν. Στην αίθουσα παιχνιδιών βάζουν αρκετές σκηνές κλωστοϋφαντουργίας στις οποίες μπορεί να κρυφτούν μερικά παιδιά, συνταξιοδοτούνται εάν είναι απαραίτητο.

Οι τσέπες από ύφασμα για ντουλάπι μωρών είναι εύκολο να φτιάξεις τον εαυτό σου. Αυτό απαιτεί περίπου ένα μέτρο υφάσματος, από το οποίο δύο κομμάτια κόβονται 30 με 80 cm, δύο τσέπες 40 με 20 cm και 40 με 15 cm. Έχει ελαστική ταινία ραμμένη στα επάνω μέρη των θυλάκων, πάνω στις οποίες ελαφρώς τραβιούνται μαζί, ραμμένα πάνω στη βάση μία προς μία, ξεκινώντας από το κάτω μέρος. Μετά τη στερέωση του δεύτερου μέρους της βάσης, μια ταινία από πλαστικό εισάγεται στην κορυφή και στον πυθμένα για ακαμψία. Οι άκρες γίνονται πλάγια ψήνουν, λωρίδες από το ίδιο ύφασμα. Στο πάνω μέρος των ραμμένων βρόχων, που θα κρεμάσουν τις τσέπες. Αποθέτουν εφεδρικές κιλότες, κάλτσες, γάντια, καπέλο, χτένα, γραφείο. Σε κάθε περίπτωση το σχέδιο είναι διακοσμημένο με κεντήματα, εφαρμογές, χάντρες.

Συμπέρασμα

Ο σχεδιασμός των νηπιαγωγείων σε κάθε νηπιαγωγείο είναι διαφορετικός. Αλλά όλοι πρέπει να εξασφαλίσουν την άνεση και την ασφάλεια των νέων πολιτών. Η διακόσμηση του νηπιαγωγείου επιλέγεται στο μέγιστο κατάλληλο για την κοσμοθεωρία των παιδιών. Μπορείτε να διακοσμήσετε το εσωτερικό με τα χέρια σας, ή χρησιμοποιώντας τις υπηρεσίες των τοπικών σχεδιαστών, για τον πιο αποδεκτό σχεδιασμό δημόσιων και ιδιωτικών προσχολικών εγκαταστάσεων.